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환자안전 연구

ㆍ 제목 팀 기반 시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 환자안전 자신감과 간호역량에 미치는 효과
ㆍ 조회수 1224 ㆍ 등록일시 2020-12-08 14:44:25
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팀 기반 시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 환자안전 자신감과 간호역량에 미치는 효과

Effects of Team-based Simulation Training on Patient Safety Confidence and Nursing Competency among Nursing Students
김은정, & 남경아. (2020). 팀 기반 시뮬레이션 실습교육이 간호학생의 환자안전 자신감과 간호역량에 미치는 효과. 동서간호학연구지26(2), 130-138.

초록 보기

Purpose: This study aimed to evaluate the effects of team-based simulation training (TBST) on patient safety confidence and nursing competency among nursing students. Methods: This study used a one group pretest-posttest design. Among the senior nursing students enrolled in an academic course in one nursing school, the convenience sample of 114 students was recruited. Participants received 15-session TBST (2 hours per session) over 8 weeks and completed the patient safety confidence and nursing competency scales, and a questionnaire of participants’ responses to TBST. Data were analyzed using a descriptive statistics test, a paired t-test, and Pearson correlation coefficients. Results: The results of this study showed that patient safety confidence and nursing competency significantly improved after TBST and there was a positive correlation between these variables. Conclusion: The findings indicate that TBST is effective for improving nursing students’ patient safety confidence and nursing competency, and thus, team-based strategies can be useful to attain the goals of nursing education. Furthermore, the results of this study suggest further research to refine the relations between patient safety and nursing competency.

초록 (구글 번역)
목적 : 본 연구는 팀 기반 시뮬레이션 훈련 (TBST)이 간호 학생의 환자 안전 신뢰도와 간호 역량에 미치는 영향을 평가하는 것을 목표로합니다. 방법 : 이 연구는 한 그룹 사전 테스트-사후 디자인을 사용했습니다. 한 간호 대학의학과에 등록한 간호학 선배 중 편의 표본 114 명을 모집했다. 참가자들은 8 주에 걸쳐 15 세션 TBST (세션 당 2 시간)를 받고 환자 안전 신뢰도와 간호 역량 척도 및 TBST에 대한 참가자의 응답 설문지를 완료했습니다. 데이터는 기술 통계 테스트, 쌍체 t- 검정 및 Pearson 상관 계수를 사용하여 분석되었습니다. 결과 : 이 연구의 결과는 TBST 이후 환자 안전 신뢰도와 간호 능력이 크게 향상되었으며 이들 변수간에 양의 상관 관계가 있음을 보여주었습니다. 결론 : TBST는 간호 학생의 환자 안전에 대한 자신감과 간호 역량을 향상시키는 데 효과적이므로 팀 기반 전략이 간호 교육의 목표를 달성하는 데 유용 할 수 있음을 나타냅니다. 또한,이 연구의 결과는 환자의 안전과 간호 능력 사이의 관계를 개선하기위한 추가 연구를 제안합니다.


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